近日，贵州电子科技职业学院党委委员、副校长文静华接受了中国教育在线的专访，就产教融合以及职业教育的数字化转型分享了自己的观点和实践。
中国教育在线：不同类型的学校在教育强国建设中的角色是不一样的。在建设教育强国的过程中，我们职业院校的定位是什么？贵州电子科技职业学院又是如何去规划和定位的？
文静华：党的二十大以来，国家对职业教育与产教融合的重视程度达到了前所未有的高度。我们学校作为一所地处贵州的电子科技类地方性高职院校，未来的发展机遇是非常好的。因为贵州自2013年开始实施大数据战略以来，在大数据产业发展方面，取得了比较好的成绩。
习近平总书记要求贵州“在实施数字经济战略上抢新机”。“大数据之都”贵阳和乌兰察布遥相呼应，形成了“南贵北乌”两大数据中心，对我国的数据存储产业，以及国家的“东数西算”战略起到了很好的支撑作用。
贵州电子科技职业学院正好地处贵州数据产业集聚的核心区，我们就在华为云全球数据中心的对面，学校周边集聚了18家大中型数据中心。2020年以来，我们全力聚焦在数据中心运维人才的培养上，进行人才培养的创新和实践。过去几年中，我们和华为公司及其生态链企业进行了深度合作，在运维人才的培养方面进行了许多探索，初步形成了校企协同、共同培育数据中心运维人才的模式。通过对基础设施运维人才的培养和对IT运维、智能运维等运维人才的培养，我们形成了一系列围绕数据中心运维进行人才培养的特色方案。
去年，在省委省政府和贵阳市的指导下，我们完成了1200位数据中心运维人才的培养，今年，我们将完成1800位工匠人才的培养。通过培养大量的新型人才，有效支撑贵州的大数据战略，特别是数据中心产业的高速发展。我们学校抓住了这个机遇，下一步会有更好、更大的发展机遇，努力在这方面做出更具特色的创新，来支撑国家战略的实施和贵州区域经济的发展。
