9月5日上午，上海市教委副主任王浩、市教委信息化处副处长韩崇虎等一行，赴闵行调研上海教育信息化应用标杆培育校创建情况。区教育局局长何美龙、教育学院院长朱靖参加调研。
调研组一行来到上海交通大学附属闵行马桥实验学校，参观学校的创新实验室、物理实验室、生物实验室以及英语听力教室等，了解学校智慧校园建设的整体规划和发展情况，听取学校推进“智慧纸笔”项目实践研究情况汇报。
调研组一行深入智慧课堂，查阅智慧作业资料，观摩智慧笔在数学课堂教学中的有效运用，直观感受智慧纸笔促进学校课堂教学质量的提升，全面了解智慧作业体系建设的情况。学校利用智慧笔以及点阵铺码的校本作业活页单，建立基于闵智作业平台的常态化学业质量监控体系，形成各年段课堂应用场景和作业应用场景的数据库。
在华东理工大学附属闵行科技高中，调研组参观了学校智能化图书馆、远程教研、虚拟实验室、VR职业生涯体验系统、未来教室、校园“智脑”可视化系统等数字化建设应用的各类智能硬件和学习空间场景，了解学校信息化标杆校创建及数字化转型实践等情况。
在随后举行的座谈会上，闵行区教育局局长何美龙就闵行区创建全国智慧教育示范区工作作了汇报。闵行区立足“1258”工程，构建区级教育数字基座，从而实现构建数字化智慧教育云平台，打造区域数字教育基座；推进区域大数据驱动的教与学变革，促进数据驱动的差异化教学、精准化教研、数字驱动教育治理和公共服务转型，实现数字化精准公共服务、数字化督导评价变革、智慧学校场景建设等。闵行区教育学院院长朱靖就闵行区如何破解大规模因材施教的教育困境、建构区域教育高质量发展的精准教学支持路径所进行的思考和实践进行了汇报，并对“闵智作业”、智慧纸笔应用使用情况作了详细介绍。市教委调研组结合闵行发展实际，提出了指导意见。
王浩在讲话中指出，闵行教育数字化转型历经十年发展，深耕教育教学最本质环节，构建精准教学的区域支持体系，聚焦真问题，注重数据关联分析，关注学生个体差异和个性发展，践行常态化、大规模、精准化、个性化等关键领域数字化转型，走出了区域特色发展之路。希望闵行在数字化转型中，紧跟前沿领域和智能化发展趋势，注重全面铺开和点上深度应用的关系，将顶层设计细化为阶段目标，积极发挥骨干学校深度应用的带头作用，引入专家智库力量，及时总结推广区域转型经验成果，转化为智慧教育的放大倍增效益。
