中国教育新闻网－中国教育报讯（记者 董鲁皖龙 赵彩侠）“民办无证园的存在破坏了市场经济秩序，也侵害了家长、学生以及合法经营的幼儿园的合法权益。然而现实中，仍存在许多民办无证幼儿园。”全国政协委员、内蒙古师范大学副校长郑福田说。
据郑福田观察，当前存在的民办无证园有如下特点：一是多存在于外来人口聚集区域，教室多为改建而成，有的面积小，有的结构不合理；二是收费低，主要吸引部分低收入家庭孩子入园；三是存在较大的安全隐患，人防、技防、物防等安全防护能力较差；四是师资力量薄弱，专业性差；五是保教质量低，“小学化”倾向严重。
既然如此，民办无证园为何还能存活下来呢？“民办无证园的存在有其现实基础，它满足了部分经济并不宽裕家庭的需求，能够切实解决托幼难题。”郑福田解释说。
基于此，郑福田建议采取“疏堵”结合监管民办无证园，“对民办无证园一关了之的做法对于破解‘入园难’的民生需求无益。”他建议，第一，各级政府根据当地常住适龄儿童情况，尝试“民办公助”办园模式，扩大普惠性幼儿园覆盖面；第二，对办学较好的民办无证园“择优转正”；第三，尝试设立“社区办园点”，弥补学前教育资源不足；第四，加强教师培训，将民办园教师培训列入当地教育部门师资培训计划；第五，加大对无证幼儿园检查力度；第六，制订依法取缔民办无证园工作流程。
