中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松）11月18日，2023年京津冀学前教育协同发展研讨会暨第八届学前教育类高校毕业生专场招聘活动在河北石家庄举办。来自天津师范大学、河北师范大学等70多所本科、高职、中专院校和教育机构百余名专家学者汇聚石家庄幼儿师范高等专科学校，就京津冀学前教育协同发展进行了深入研讨。
论坛期间，围绕“科学评估，助推学前教育高质量发展”主题，中国学前教育研究会学前评价专委会主任、浙江师范大学李克建教授做了题为“《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下幼儿园发展性评估系统的研发与应用”的报告；浙江师范大学教授、上海建桥学院学前教育系主任步社民做了题为“《幼儿园保育教育质量评估指南》视角下的幼儿园课程质量追求”的报告；首都师范大学学前教育学院博士、教育部幼儿园教师国培专家刘晓晔做主题报告。
通过交流研讨，与会专家学者认为，当前学前教育事业进入高质量发展新阶段，师资作为构成学前教育质量核心要素，是学前教育“专业质量”的决定因素之一。京津冀学前教育联盟应提供更精准服务，通过多方联动搭建更优质平台，为学前教育类毕业生搭建交流、合作和就业平台，为毕业生实现人生价值助力加油，进而促进京津冀学前教育事业高质量发展。
河北省教育厅副厅长孙富强表示，近年来，京津冀学前教育协同发展研讨会为三地学前教育类人才培养搭建了交流平台，促进了专业人才培养和高质量就业。他希望，学前教育专业毕业生要树立正确的择业观、就业观，找到职业定位和奋斗方向，实现个人价值和理想。
