今年3月份，贺兰县被确定为自治区“互联网+教育”示范县。全县各中小学幼儿园积极探索“互联网+”经验，构建城乡一体化的“互联网+教育”发展格局，让教育质量迈上新台阶。
今年3月份，贺兰县被确定为自治区“ ”等网络资源，实现了教育体育局和学校之间以及内部的行政办公、教师考勤、公文流转、设备维修、安全管理等教育教学智能化管理目标。
“这次比赛中我们创作的主题是‘我的航天梦’，我是学校电脑绘画社团的成员，画过一些关于科技幻想方面的主题，所以我很快就画完了，还有充足的时间帮助我的队友。”贺兰县第二小学的李浩然同学说。在近日举行的全国青少年电子信息智能创新大赛上，他和同学余果、周伯韬参加了小学组电子艺术挑战赛。
李浩然提到的电脑绘画社，是贺兰县第二小学结合“互联网+创新素养”工作而开办的兴趣社团之一，主要用于培养孩子们的动手能力和想象力。李浩然、余果、周伯韬三名同学，都是其中的成员。
自“互联网+创新素养”工作开展以来，每周五下午，贺兰二小积极开展拓展型“扬帆课程”学习。每一位教师会根据自身的专长开设拓展课的科目，学生根据自身兴趣或特长，通过“云校家”教育平台，自主选课参与学习。
“这让老师和学生之间形成了长久性的良性互动，还能让学生在兴趣需求中激发自主选择能力与创造力。”大赛带队教师马鑫颖介绍。
为了培养、激发和发展学生的综合素养，贺兰二小还开设了机器人、电脑绘画、电拼、多米诺骨牌、戏曲、书法等20多个校级社团。借助教学助手、移动讲台等信息化手段，激发学生参与活动的积极性，拓宽学生知识面与眼界，促进学生个性化发展。
